"ಚೀನಾದಲ್ಲಿನ ಗ್ರಾಮೀಣ ಮಕ್ಕಳ ಕಣ್ಣಿನ ಆರೋಗ್ಯವು ಅನೇಕರು imagine ಹಿಸುವಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಗ್ಲೋಬಲ್ ಲೆನ್ಸ್ ಕಂಪನಿಯ ನಾಯಕ ಇದುವರೆಗೆ ಹೇಳಿದೆ.
ಬಲವಾದ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು, ನೇರಳಾತೀತ ಕಿರಣಗಳು, ಸಾಕಷ್ಟು ಒಳಾಂಗಣ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೊರತೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಇದಕ್ಕೆ ಹಲವು ಕಾರಣಗಳಿವೆ ಎಂದು ತಜ್ಞರು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.
ಗ್ರಾಮೀಣ ಮತ್ತು ಪರ್ವತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುವ ಸಮಯವು ನಗರಗಳಲ್ಲಿನ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿರೂಪಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಅನೇಕ ಗ್ರಾಮೀಣ ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಣ್ಣಿನ ತಪಾಸಣೆ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಕನ್ನಡಕಗಳ ಪ್ರವೇಶದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಗ್ರಾಮೀಣ ತೊಂದರೆಗಳು
ಕೆಲವು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ಕಾರ್ಮಿಕರಾಗಲು ಅವನತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕನ್ನಡಕವಿಲ್ಲದ ಜನರು ಅರ್ಹ ಕಾರ್ಮಿಕರ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
ಇತರ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಮೀಪದೃಷ್ಟಿ ಹದಗೆಟ್ಟರೆ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ನಂತರ ಕನ್ನಡಕ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕಾಯಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಹೇಳಬಹುದು.
ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶದ ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ದೃಷ್ಟಿ ಕೊರತೆಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೀವ್ರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ಕುಟುಂಬ ಆದಾಯ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಟ್ಟಕ್ಕಿಂತ ಸುಧಾರಿತ ದೃಷ್ಟಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ತೋರಿಸಿದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಅನೇಕ ವಯಸ್ಕರು ಇನ್ನೂ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರು ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಧರಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರ ಸಮೀಪದೃಷ್ಟಿ ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಹದಗೆಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.
ಇದಲ್ಲದೆ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರ ಅಜ್ಜಿಯರು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಕಣ್ಣಿನ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅರಿವು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅಜ್ಜಿಯರು ಮಕ್ಕಳು ಡಿಜಿಟಲ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವ ಸಮಯವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹಣಕಾಸಿನ ತೊಂದರೆ ಅವರಿಗೆ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಮೊದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ
ಕಳೆದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅಧಿಕೃತ ಮಾಹಿತಿಯು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಮೀಪದೃಷ್ಟಿ ಇದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ವರ್ಷದಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮುಂದಿನ ಐದು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಸಮೀಪದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಎಂಟು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.
ಈ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹೊರೆಗಳನ್ನು ಸರಾಗಗೊಳಿಸುವುದು, ಹೊರಾಂಗಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಖರ್ಚು ಮಾಡುವುದು, ಡಿಜಿಟಲ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಅತಿಯಾದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
